Betreut Kinder von 3 Monaten bis Kindergarteneintritt (nach Entwicklungsstand)

Unser familiärer Rahmen und unsere Räumlichkeiten sind auf die Bedürnfnisse der Kleinsten eingestellt. Dies bietet den Kindern die Möglichkeit sich rasch zu orientieren und stabile Beziehungen aufzubauen.

Wir legen grossen Wert darauf viel Zeit im Freien zu verbringen, die Natur zu erleben und zu erkunden. Wir stärken so das Selbstvertrauen, fördern die Sensorik und Motorik genauso wie die Gesundheit.

Kinder erfahren die Elemente, können experimentieren, lernen Tiere und deren Umgang kennen, Pflanzen oder Jahreszeiten, den Wald und seine Eigenschaften, genauso wie den Kontakt zu älteren Menschen mit Generationenübergreifenden Aktivitäten. Wir helfen den Kindern durch die Gesamtheit unseres Angebots ihre Umwelt aktiv wahrzunehmen und grundlegende Zusammenhänge darin zu erkennen.

Kinder werden da unterstützt wo sie Hilfe benötigen und ermutigt selbst etwas zu versuchen und so lernen selbständig zu werden.

Unsere Räumlichkeiten bieten den optimalen Ausgleich zum aktiven Draussensein und den geeigneten Rückzugsort für Mahlzeiten und individuelle Schlafenszeiten.

Der Ausgleich zwischen freiem Spiel und aktiven Sequenzen wird jederzeit gesucht und auf die Bedürfnisse der Kinder eingegangen. So ist es völlig ok, wenn ein Kind länger im Freispiel verweilen will oder sich lieber einer Bastelarbeit widmet. Wir respektieren die individuellen Wünsche und Bedürfnisse und die Persönlichkeit.

Die Hortgruppe bietet Strukturen, die einen Ausgleich zu Kindergarten und Schulalltag bieten.

In den Hortalltag gehören ruhige Spielphasen und Hausaufgaben genauso wie wildes Toben, Klettern, Bauen…

In den Schulferien nehmen wir das Thema Erlebniskita komplett in unseren Hortalltag auf und bieten ganztags ein abwechslungsreiches und spannendes Programm an dem auch kitaexterne Kinder teilnehmen können.

Der Hort ist während den Schulferien (ausgeschlossen Betriebsferien) ganztags geöffnet und bietet auch die Möglichkeit von Zusatztagen.

FerienCamp
Für Kinder ab 3 Jahren (auch für Nicht-Kita-/Hortkinder) in den Sport-, Frühlings- und Herbstferien! Die Kinder tauchen in eine Themenwelt ein und lassen sich durch Aktivitäten und Bastelarbeiten inspirieren.

Unsere Feriencamps bieten ein abwechslungsreiches Angebot über zwei Wochen, es können jeweils komplette Wochen oder Einzeltage gebucht werden. Suchen sie ganz einfach ihr passendes Tagesangebot heraus. (Buchen Sie eine Woche, so kann diese auch mit den 5 Tagen über die Zeitspanne auf Sie zugeschnitten zusammengestellt werden).
Spannende und abwechslungsreiche Schulferien sind garantiert!

E Erfahren und Erleben durch aktives Mitmachen

R Respekt vor Tieren oder älteren Menschen

L Lernen der grundlegenden Zusammenhänge der eigenen Umwelt

E Erfahrungen sammeln, Kinder dürfen mutig sein, Neues wagen und werden dabei unterstützt

B Bedeutung durch ganzheitliche Stärkung der Gesundheit, Motorik und Sensorik, wie auch das individuelle Selbstvertrauen

N Natur, Erlebnis und Bewegung – wir sind überzeugt, dass die Natur ideale Lern- und Spielmöglichkeiten bietet, um Kinder in ihrer Entwicklung zu unterstützen und dass Bewegung ein wichtiger Teil in diesem Prozess ist

I Interesse, wir lernen über Interessen. Genau diese greifen wir mit einem abwechslungsreichen Kita-Alltag durch Thementage auf

S Spielen, die Kinder dürfen singen, bauen, basteln, turnen und toben – Sequenzen sind immer freiwillig. Geplante Aktivitäten wechseln sich mit freiem Spiel ab und fördern so zusätzlich die individuelle Kreativität

Wichtig ist, dass unser Kita Standort als vertrauter Ort zur Seite steht, ...

an dem wir uns z.B. nach einem Vormittag im Schnee wärmen können…

an dem wir uns ausruhen können

an dem wir Rollenspiele oder Gruppenspiele tätigen können und so auch unsere Konzentration stärken

an dem wir verweilen können

an dem wir in Ruhe ohne Reize unsere Mittagsmahlzeiten einnehmen können an dem wir Pause machen

an dem wir uns von Mami/Papi verabschieden und diese wieder in Empfang nehmen

an dem wir in unserer Eingwöhnungszeit Orientierung und Sicherheit erfahren

an dem wir zurückbleiben, wenn wir einmal keine Lust haben am Programm oder dem Tagesplan teilzuhaben.

Ihr Kind kommt an einem speziellen Tag z.B. Bewegung und möchte dennoch nicht in die Turnhalle?

Kein Problem, die Themen sind Oberthemen und werden von uns abwechslungsreich Interpretiert.

So kann der Bewegungstag auch ein Klettern oder Parcour auf Feldern, im Wald, ein Tanz oder Rhytmik sein. Oder das Werken kann – nebst anspruchsvollem Sägen in den Werkräumen – ein Waldhaus bauen oder Insektenhotel in der Kita sein.